PARA TRABAJAR EN FAMILIA: 8-M

ESTIMADAS FAMILIAS: Os dejamos a continuación una propuesta de actividades para que trabajéis en casa el 8M. 

• Buscar en el diccionario los términos: machismo, hembrismo y feminismo, hacer un dibujo sobre lo que inspira el significado de cada una, y abrir una pequeña reflexión/debate con ejemplos de nuestra vida cotidiana que identifiquemos con esos términos. 

• Analizar en los libros que estamos leyendo el rol que se le asigna a las mujeres, si es que aparecen personajes femeninos. 

• Vídeo DEPENDE DE LOS DOS, iniciativa de centros públicos de Aragón, una canción cuya letra aborda la igualdad de géneros. Para disfrutar en familia: https://youtu.be/eiCAK4FkKRU

• Vídeo (en inglés con subtítulos en inglés): ¿Seguro de que no tienes estereotipos de género? La BBC hace un experimento para ver que piensa realmente la gente sobre los niños y las niñas, cambiando de ropa a dos bebés, cambia la forma de comportarse de las personas adultas: https://m.youtube.com/watch?v=nWu44AqF0iI#@BBCStories)

• Vídeo Campaña “Como una chica” de la marca comercial Always (en inglés con subtítulos en castellano), se pide a varias personas que realicen una serie de actividades ante la cámara que ponen en marcha los estereotipos de género: https://www.youtube.com/watch?v=pQishDaKLdM

•  La APP de DetectAmor es una herramienta que pone especial énfasis en la educación afectivo -amorosa de la juventud andaluza a través del uso educativo de la telefonía móvil (APP): http://www.iam.junta-andalucia.es/index.php/coeducacion/app-detectamor 

• Blog de eldiario.es que analiza comportamientos machistas del día a día: http://m.eldiario.es/micromachismos/?utm_source=email&utm_content=texto&utm_campaign=micromachismos2018&goal=0_10e11ebad6-45808a8f46-56372813

• La Historia de Pepa y Pepa, Carmen Ruíz repullo nos cuenta la escalera del maltrato: https://www.youtube.com/watch?v=IpaabDdQNO8

-Y para profundizar…

• Vídeo: Eva Mª de la Peña Palacios: "El género en las relaciones interpersonales. Relaciones de equidad entre chicas y chicos": http://mediva.ced.junta-andalucia.es/index?id=1c30edf6-ff73-11e7-b1e1-7dff6da82adb

• Revista CONVIVES nº 5. “Coeducación para la convivencia”. http://convivesenlaescuela.blogspot.com.es/2013/12/revista-convives-n-5-coeducacion-para.html  
  
  
  

RECOMENDACIONES A LAS FAMILIAS PARA EL 8 DE MARZO, DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES

FAMPA- ALHAMBRA SE POSICIONA ANTE 

LA HUELGA DEL 8 M 2018

          
La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnado de la Provincia de Granada FAMPA ALAMBRA, apoya la Huelga Feminista del 8 de Marzo.

          Convocada anivelinternacional,para reclamar que el trabajo realizado por las mujeres sea visibilizado y reconocido, para acabar con las desigualdades e injusticias que soportamos en lo cotidiano.

          Esta huelga incide en todos los sectores sociales y a diferentes niveles: cuidados, consumo, laboral y estudiantil. Su objetivo principal es demostrar al mundo, a los gobiernos y a la sociedad que las mujeres son imprescindibles para que el mundo funcione.

          En el caso de nuestro ámbito de actuación, las familias, y referidas fundamentalmente a cuidados, consumo y educación, nos permitimos sugerirnos diferentes actuaciones para el 8 de marzo y, por extensión, todos los días del año:

 

A TÍ PAPÁ: involúcrate en una paternidad responsable, emplea tu tiempo y cuidados con tus criaturas y, si ya lo haces, habla y conciencia a otros papás.

 

A TÍ MAMÁ: reparte los trabajos domésticos y cuidados entre las personas integrantes de la unidad familiar y, si ya lo haces, habla con otras madres y conciencia de su importancia.

 

A todas las FAMILIAS: transmitid mensajes, actitudes y comportamientos que sean críticos con un Consumo Responsable y Sostenible.

Trabajar para que en vuestros entornos se propicien los siguientes factores: - No se mantengan roles y estereotipos que sean discriminatorios.

- Empleo una comunicación positiva.

- Resolución pacífica de los conflictos;

- Se propicie el pensamiento crítico y reflexivo.

- No se compren juguetes, ni colabore en juegos o actividades, etc. sexistas.

- Propiciar conductas saludables e igualitarias.

          Si no puedes hacer huelga de cuidados, busca apoyos; habla con otras familias sobre la importancia de una educación equitativa para todos los sexos, apoya al profesorado que secunda la huelga y se implica en una educación no sexista.

          Participa en las actividades reivindicativas del 8 de marzo en tu barrio/localidad y cuelga en tu ventana o balcón algún mandil/delantal con mensajes reivindicativos en señal de apoyo a la convocatoria.

         Hay múltiples espacios de referencia dónde se dan a conocer con más detalles el por qué y para qué de la Huelga Feminista convocada para próximo jueves 8 de marzo, os adjuntamos algunas:

http://hacialahuelgafeminista.org/manifiesto-8m/ https://www.

eldiario.es/economia/razones-huelga-feminista-marzo_0_745076350.html

SIN NOSOTRAS EL MUNDO NO FUNCIONA. VAMOS A ACABAR CON LAS DESIGUALDADES